Parcours d'apprentissage

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Découvrir

Chaque apport de connaissances est précédé d’une phase de découverte par des jeux, des questions et des exercices. Les neurosciences nous apprennent que l’on retient mieux ce que l’on a découvert, en partie, par nous-mêmes.

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Apprendre

La phase de découverte ouvre l’appétit à l’apprentissage de nouvelles connaissances, outils, méthodes. Puis, l’on va plus loin dans la technique, on creuse l’expertise et on justifie par des exemples concrets, des enjeux actuels et des partages d’expériences.

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S'exercer

La mémorisation est facilitée par l’expérimentation. C’est pourquoi, que ce soit en présentiel ou en distanciel, les talents pratiquent tout au long de la formation après avoir découvert et appris. Ils testent, ajustent et observent pour s’approprier les nouveautés, déprogrammer certaines habitudes et en créer de nouvelles.

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Appliquer et être accompagné

On peut parfois comparer le cerveau à un ordinateur : certains programmes prennent du temps à être désinstallés avant qu’une mise à jour puisse être effectuée. D’ailleurs, les neurosciences nous apprennent qu’il faut 21 jours de pratique quotidienne pour changer une habitude et faire sienne une nouvelle pratique. C’est pourquoi nous proposons des coachings de suivi afin de nous assurer de la transformation des connaissances en compétences.

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Mesurer le progrès

Tout au long du parcours de formation, nous mesurons la progression par les exercices d’application et les coachings, qu’ils soient distanciels ou terrains. Nous souhaitons accompagner les talents de manière individualisée, répondre aux enjeux particuliers, afin de garantir une montée en compétences homogène à l’échelle de l’équipe. Les formations de 7h ou plus comprennent un questionnaire d'acquisition des connaissances remplit par les participants avant et après la formation pour mesurer le progrès.

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Se projeter

Comme dans le sport de haut niveau, nous accompagnons les talents dans la prise de conscience de leurs points forts et des axes de développement pour ensuite mettre en place un plan d’action adapté. C’est le processus même du coaching de suivi en formation.

Personnes en situation de handicap

Adaptation possible !

Les formations peuvent avoir lieu en visio si cela s’avère pertinent ou dans un local adapté qui pourra être loué si celui proposé par votre entreprise ne l’est pas. Des outils spécifiques pourront être utilisés en fonction de votre handicap. Faites-nous en part le plus tôt possible afin que l'on puisse adapter la formation au mieux pour vous.